Ramowy rozkład dnia
Czynności z zakresu samoobsługi, kultury, zachowania się w różnych sytuacjach – realizowane są w ciągu całego dnia.
7:00 – 8:50
Schodzenie się dzieci ,rozmowy i kontakty z osobami dorosłymi i rówieśnikami,
zabawy dowolne: indywidualne, zespołowe wg zainteresowań dzieci,
zabawy integrujące grupę, dydaktyczne, konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne
wynikające z własnej aktywności i potrzeb dziecka z niewielkim udziałem nauczyciela,
obserwacja dzieci, ich zachowań i umiejętności,
wspomaganie i korygowanie rozwoju – praca z dziećmi z deficytami rozwojowymi oraz
praca z dzieckiem zdolnym, ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe.
8:35 – 9:00
9:00 – 9:20
9:20 – 10:00
Zajęcia dydaktyczne z zachowaniem zasady przemienności we wszystkich
sferach aktywności dzieci z uwzględnieniem obszarów edukacyjnych i proporcji
pomiędzy nimi, rozbudzanie u dzieci pasji poznawania otaczającego świata,
wielozmysłowe poznawanie świata -poszukiwanie rozwiązań problemów w ramach
dziewięciu obszarów podstawy programowej Wychowania Przedszkolnego,
rozwijanie u dzieci czynności intelektualnych potrzebnych w codziennych sytuacjach i
dalszej edukacji. Język angielski.
10:00 – 11:30
Zabawy na placu przedszkolnym, spacery, gry sportowe, obserwacje przyrodnicze,
prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze.
11:30 – 11:45
Przygotowanie do obiadu, czynności porządkowe i higieniczne.
11:45 – 12:20
Obiad, podkreślenie wartości zdrowego odżywiania ( spożywanie surówek),
zwrócenie uwagi na kulturalne spożywanie posiłków
12:20 – 13:45
Odpoczynek dzieci (leżakowanie)
13:45- 14:00
Przygotowanie do podwieczorku-zabiegi higieniczne
14:00- 14:15
Podwieczorek, czynności samoobsługowe i porządkowe po zakończeniu posiłku
14:20- 16:00
Zabawy dowolne w sali zabaw, słuchanie literatury dziecięcej, zabawy na świeżym powietrzu
